典型文献
"新农科"建设背景下生物科学专业改造升级探索——以滁州学院为例
文献摘要：
在"新农科"背景下,坚持OBE的教育理念,通过优化课程体系、设置课程组、优化实践教学体系、成立专业社团、加强校企合作、改革教学方式、培养"双师型"师资队伍、改革学生学业成绩评价体系等多个方面对生物科学专业进行改造探索.通过改造,提升了教师的教学水平,培养了学生的自主学习能力、实践动手能力和创新思维能力.
文献关键词：
新农科;生物科学专业;改造升级
中图分类号：
作者姓名：
向玉勇;殷培峰;张元昶;安建鲁
作者机构：
滁州学院生物与食品工程学院;滁州学院生物与食品工程学院 安徽 滁州239000
文献出处：
引用格式：
[1]向玉勇;殷培峰;张元昶;安建鲁-."新农科"建设背景下生物科学专业改造升级探索——以滁州学院为例)[J].滁州学院学报,2022(05):94-97
A类：
B类：
新农科,生物科学专业,专业改造升级,滁州学院,OBE,优化课程,课程组,优化实践,实践教学体系,专业社团,校企合作,改革教学,双师型,学生学业成绩,成绩评价体系,教学水平,自主学习能力,实践动手能力,创新思维能力
AB值：
0.35756
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