典型文献
新农科背景下畜牧兽医人才培养融入思政元素的实践探究——以山东农业大学动物科技学院动物解剖学课程教学为例
文献摘要：
课程思政是高校人才培养和教育教学的重要内容,目标就是要培养德才兼备的社会主义建设者和接班人.作为高等农业院校动物科学、动物医学等专业的首门主干专业基础课程,动物解剖学与专业其他课程有着密切的联系,是学好其他专业课程必不可少的基础.文章旨在开展思政教育融入动物解剖学课程教学研究,积极发挥教师教书育人的主体责任,牢记"为党育人,为国育才"使命,引导教师捕捉解剖学知识与思政内容的结合点,提升高校教师课程思政意识和能力,促进课程与思政同向同行,厚植学生"兴农报国"情怀,不断提高教学水平和学生的思想道德水平,以适应新农科建设背景下高水平畜牧兽医人才培养的需要.
文献关键词：
动物解剖学;教学;思政元素;融合;教书育人;实践探究
中图分类号：
作者姓名：
邱建华;蔡玉梅;黄丽波;侯衍猛;李宁;马兰婷
作者机构：
山东农业大学 动物科技学院,山东 泰安271018;山东省动物生物工程与疾病防治重点实验室,山东 泰安271018;山东省畜禽疫病防制工程技术研究中心,山东 泰安271018
文献出处：
引用格式：
[1]邱建华;蔡玉梅;黄丽波;侯衍猛;李宁;马兰婷-.新农科背景下畜牧兽医人才培养融入思政元素的实践探究——以山东农业大学动物科技学院动物解剖学课程教学为例)[J].黑龙江动物繁殖,2022(04):53-56
A类：
B类：
畜牧兽医,实践探究,山东农业,农业大学,动物解剖学,高校人才培养,德才兼备,社会主义建设者和接班人,高等农业院校,动物科学,动物医学,首门,专业基础课程,学好,教育融入,课程教学研究,教书育人,主体责任,牢记,为党育人,为国育才,思政内容,结合点,高校教师,思政意识,进课程,同向同行,厚植,兴农,报国,教学水平,思想道德,新农科建设
AB值：
0.304483
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