典型文献
新农科背景下"宠物犬鉴赏"金课建设探索与实践
文献摘要：
新农科建设为农林高校本科课程教学和改革指明了方向.文章以华中农业大学"宠物犬鉴赏"金课为例,重点介绍了 MOOC+SPOC混合式教学模式,该模式既能将传统课堂与MOOC教学有机结合,又能利用SPOC实现翻转课堂,教学效果显著优于传统课堂教学模式;借助于雨课堂智慧平台,利用有限的课堂时间实现了"汇报+讨论+测试+总结"的互动,使混合式教学变得更加信息化和智能化;通过不断挖掘和融入思政元素,实现教学模式和内涵的双重提升,极大地提高了"宠物犬鉴赏"课程的教学质量和成效.
文献关键词：
新农科;宠物犬鉴赏;金课;课程改革;思政教学
中图分类号：
作者姓名：
梁爱心;陈建国;滑国华;何长久;韩丽;周扬;杨利国;熊家军
作者机构：
华中农业大学动物科学技术学院动物医学院,武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]梁爱心;陈建国;滑国华;何长久;韩丽;周扬;杨利国;熊家军-.新农科背景下"宠物犬鉴赏"金课建设探索与实践)[J].黑龙江动物繁殖,2022(06):51-55
A类：
宠物犬鉴赏
B类：
金课建设,建设探索,新农科建设,农林高校,高校本科,本科课程,华中农业大学,MOOC+SPOC,混合式教学模式,传统课堂,翻转课堂,课堂教学模式,借助于,雨课堂,智慧平台,汇报,重提,极大地提高,思政教学
AB值：
0.226254
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