典型文献
"互联网+"时代微课、慕课在动画专业翻转课堂中的应用
文献摘要：
在互联网的背景下,"互联网+"教育形式在提升学生的审美素养、理解能力、创造能力及专业设计能力等方面具有重要的作用.如何将新型教育形式有机地融入动画专业教育,是当前教育工作者需要思考并解决的问题.基于此,介绍了"互联网+"动画专业教学课堂的优化方向及目标、动画专业翻转课堂的应用及优势,以及融合微课、慕课与动画专业翻转课堂的教学模式,以期促进教学质量的提高.
文献关键词：
微课;慕课;翻转课堂;动画专业
中图分类号：
作者姓名：
刘阳
作者机构：
黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨 150500
文献出处：
引用格式：
[1]刘阳-."互联网+"时代微课、慕课在动画专业翻转课堂中的应用)[J].江西电力职业技术学院学报,2022(10):39-41
A类：
B类：
微课,慕课,动画专业,翻转课堂,教育形式,审美素养,理解能力,创造能力,专业设计,设计能力,专业教育,教育工作者,专业教学,教学课堂,优化方向
AB值：
0.293417
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