典型文献
基于辅导员视角的大学生生命教育路径探索——以高职院校教育为例
文献摘要：
高职生是一类有着鲜明特点的大学生群体.辅导员作为学生最为熟悉和亲近的老师,结合工作实际,从育人视角开展生命教育教学能充分发挥自身优势,起到重要作用.文章从构建达成"上—止—正"人生发展阶梯、通过课程开展专项系统生命教育路径进行了阐述.
文献关键词：
辅导员视角;高职生;生命教育
中图分类号：
作者姓名：
刘辉
作者机构：
襄阳职业技术学院,湖北 襄阳 441050
文献出处：
引用格式：
[1]刘辉-.基于辅导员视角的大学生生命教育路径探索——以高职院校教育为例)[J].襄阳职业技术学院学报,2022(01):50-53
A类：
B类：
辅导员视角,大学生生命教育,教育路径,高职院校教育,高职生,鲜明特点,大学生群体,和亲,亲近,工作实际,建达,课程开展
AB值：
0.330575
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