典型文献
新冠肺炎疫情下高校体育课实行翻转课堂的研究
文献摘要：
随着科技和信息化时代的发展,我国传统高校体育教育的弊端逐渐显露出来,尤其是新冠肺炎的暴发,传统"课堂式教学"受到线上教学的强烈冲击.经过前几年的探索与2020年第一个学期的初步尝试,将传统课堂教学与线上教学结合形成的翻转课堂,是信息化社会产生的新型教学模式.该文采用文献资料法和调查问卷法,对我国传统体育教学和2020年线上教学的优缺点进行分析,探讨了翻转课堂引入高校公共体育教学的优势以及价值.结论:翻转课堂实现了逆序创新的教学流程;使体育教学过程更加人本化和个性化;突破评价主体的单一性,采用多元化评价方式,丰富评价因素,使教学评价更加客观、公正.
文献关键词：
翻转课堂;体育教学;线上与线下教学;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
李琴
作者机构：
广州体育学院 广东广州 510500
文献出处：
引用格式：
[1]李琴-.新冠肺炎疫情下高校体育课实行翻转课堂的研究)[J].当代体育科技,2022(03):63-66
A类：
B类：
高校体育课,翻转课堂,信息化时代,高校体育教育,显露出来,线上教学,传统课堂,教学结合,信息化社会,新型教学模式,调查问卷法,传统体育,体育教学,课堂引入,高校公共体育,课堂实现,逆序,教学流程,加人,人本化,评价主体,单一性,多元化评价,评价方式,评价因素,线上与线下教学
AB值：
0.371224
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
