典型文献
线上线下混合式一流本科课程建设的思路与方法——以四川省一流本科课程《体育经济学》为例
文献摘要：
一流本科课程建设对全面提升高校教师知识素养、教学能力、教学效果具有重要的现实意义.采用案例分析法对四川省第二批"线上线下混合式"一流本科课程《体育经济学》进行深入分析,认为:体育经济学线上线下混合式教学模式分为课前线上自主学习、课中线下课堂教学、课后线上拓展训练三个阶段,各阶段通过课题研究紧密衔接;教学方法主要采用翻转课堂、小组探究、问题法充分发挥学生自主学习的能力;课程考核采用"线上+线下、过程考核+终结考核"的进行,注重学习过程、解决实际问题能力的评价.教师在课程建设过程中要坚持理论与实际相结合,提升信息化教学水平,充分利用线上教学资源.
文献关键词：
课程建设;一流本科课程;体育学
中图分类号：
作者姓名：
刘江宏;王晓芳
作者机构：
西南医科大学 体育学院,四川 泸州 646000
文献出处：
引用格式：
[1]刘江宏;王晓芳-.线上线下混合式一流本科课程建设的思路与方法——以四川省一流本科课程《体育经济学》为例)[J].运动精品,2022(06):79-81
A类：
B类：
一流本科课程建设,思路与方法,体育经济学,高校教师,教师知识,知识素养,教学能力,案例分析法,第二批,线上线下混合式教学模式,课前,前线,线上自主学习,课中,中线,线下课堂,拓展训练,课题研究,翻转课堂,学生自主学习,课程考核,过程考核,重学,学习过程,解决实际问题,问题能力,理论与实际相结合,信息化教学,教学水平,线上教学资源,体育学
AB值：
0.265928
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