典型文献
新时代高校思政课实效性提升路径选择
文献摘要：
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用.提升高校思政课实效性是掌握意识形态领导权,巩固马克思主义指导地位,增强大学生思想政治素质,促进大学生全面发展,培养社会主义合格建设者和接班人的需要.新时代高校思政课实效性提升面临着教师队伍建设与实际岗位需求不契合、思政课教学供给与大学生学习需求不一致、大学生个性特质增强与课堂"获得感"不平衡、"互联网+"快速发展与思政课教学形态不协调、教学生态环境变迁与空间格局不吻合、管理规范要求与政策执行不匹配、思政课合力整合与协调不顺畅等现实问题.通过建设关键路径、夯实基础路径、把握前提路径、利用时代路径、拓展必要路径、落实保障路径、规划协同路径,以期能够打破瓶颈,有效提升新时代高校思政课实效性.
文献关键词：
新时代;高校思政课;实效性;瓶颈;路径
中图分类号：
作者姓名：
孙健;杨玲
作者机构：
西北师范大学 马克思主义学院,甘肃 兰州 730070
文献出处：
引用格式：
[1]孙健;杨玲-.新时代高校思政课实效性提升路径选择)[J].西北成人教育学院学报,2022(05):64-71
A类：
B类：
新时代高校思政课,关键课程,意识形态领导权,马克思主义指导地位,大学生思想政治,思想政治素质,大学生全面发展,接班人,人的需要,教师队伍建设,岗位需求,思政课教学,给与,大学生学习,学习需求,大学生个性,教学形态,教学生态环境,生态环境变迁,空间格局,管理规范,规范要求,政策执行,不顺,关键路径,夯实基础,保障路径,规划协同,协同路径,够打
AB值：
0.320861
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