典型文献
"双高"背景下陶行知利群观思想的内涵及其现代价值探析
文献摘要：
专业群建设是高职"双高"建设的重要抓手,"群思维"缺乏则是导致专业群治理过程中诸多问题产生的关键原因.利群观是陶行知生活教育学说蕴藏的一项重要内容,是群体建设的认识论、方法论和实践论,其核心内涵在于"利群体""应群需"和"聚群力".这些特征对于把握"双高"背景下的高职专业群的建设方向,明确专业群的建设方略,优化专业群的建设路径与建设方法仍具有重要的时代价值.
文献关键词：
"双高";利群观;内涵;现代价值;高职
中图分类号：
作者姓名：
陈晓勇;王谦
作者机构：
杭州科技职业技术学院,浙江 杭州311402
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓勇;王谦-."双高"背景下陶行知利群观思想的内涵及其现代价值探析)[J].机械职业教育,2022(05):10-13,18
A类：
利群观
B类：
双高,陶行知,现代价值,价值探析,专业群建设,专业群治理,治理过程,生活教育,蕴藏,认识论,实践论,核心内涵,群力,高职专业群,建设方向,建设方略,建设方法
AB值：
0.309605
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