典型文献
Xmind思维导图软件在物理化学课程中的运用
文献摘要：
从学生视角出发,分析了思维导图在物理化学课程学习方面的优势及其运用价值,提出学会用Xmind软件将思维导图与物理化学的课程学习相结合,可以拓宽学生的知识面,提高学生创新思维能力、归纳总结能力,有助于学生构建完整的物理化学知识架构.
文献关键词：
思维导图;物理化学;Xmind软件
中图分类号：
作者姓名：
彭冰;杨纯;曾汝佳;周贵寅;刘军
作者机构：
湖南工业大学 生命科学与化学学院,湖南 株洲 412007
文献出处：
引用格式：
[1]彭冰;杨纯;曾汝佳;周贵寅;刘军-.Xmind思维导图软件在物理化学课程中的运用)[J].河南化工,2022(08):68-70
A类：
Xmind
B类：
思维导图,物理化学,化学课程,学生视角,课程学习,运用价值,会用,知识面,学生创新思维,创新思维能力,化学知识,知识架构
AB值：
0.278761
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