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浅谈考试的方向性属性
文献摘要：
考试的社会性或方向性可以说是其与生俱来的、内生性属性,而工具属性只是它诸多特性之一.一般来说,考试的方向性属性在人文社会科学会表现得更强一些,而在自然科学学科中就相对会弱一些.明晰考试的方向性属性具有重要的现实意义:考试理论研究应将育人属性、社会公共属性研究纳入整体考虑;考试项目设计要将方向性要求纳入设计蓝图;命题教师和工作人员要在命题过程中把握好内容方向、明确材料的立场定位;对于试题方向性的审核也应作为衡量考试产品质量好坏的标准之一.
文献关键词：
考试;方向性;属性
中图分类号：
作者姓名：
王海东
作者机构：
教育部教育考试院 北京?100084
文献出处：
引用格式：
[1]王海东-.浅谈考试的方向性属性)[J].教育与考试,2022(05):43-44,50
A类：
B类：
方向性,与生俱来,内生性,工具属性,多特性,一般来说,人文社会科学,自然科学,科学学科,公共属性,项目设计,命题过程,内容方,试题,应作,试产,好坏
AB值：
0.365827
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