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高三英语熟词生义备考策略探究——以2022年高考题为例
文献摘要：
近年来伴随着新课改的不断推进,围绕学科核心素养的相关要求,高考英语命题过程中更加侧重于对学生综合应用英语能力的考查.在这种背景之下,高考试卷中出现了很多学生熟悉的单词,但在文中的词义与学生所熟悉的词义有所不同,这就是我们备考过程中常说的"熟词生义".学生要如何适应当前的命题趋势,攻克熟词生义这个难关,这是摆在他们面前的一个现实问题.笔者作为长期任教高三的一线教师,在此提出一些备考策略,以供学生参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄曼娇
作者机构：
广东省潮州市高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄曼娇-.高三英语熟词生义备考策略探究——以2022年高考题为例)[J].广东教育（高中版）,2022(11):37-38
A类：
B类：
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AB值：
0.458815
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