典型文献
高质量发展视角下情境教学法的优化及应用——以高职会计专业教学为例
文献摘要：
更新教学观念、创新教学方法、提升课堂活力,是现代化职业教育背景下高职院校提升教学质量的关键.情境教学法有助于激发学生的学习积极性,提高岗位适应能力和自主创新能力,在会计教学领域得到了广泛应用.立足于职业教育的高质量发展,高职院校会计专业应当进一步审视情境教学法应用过程中的经验和问题,探索优化实施的路径,尤其要加强与会计职业道德教育的结合.
文献关键词：
情境教学法;高职教育;会计专业
中图分类号：
作者姓名：
徐洁;马培培
作者机构：
南通大学 教育科学学院,江苏 南通226019
文献出处：
引用格式：
[1]徐洁;马培培-.高质量发展视角下情境教学法的优化及应用——以高职会计专业教学为例)[J].青岛职业技术学院学报,2022(05):30-33
A类：
B类：
高质量发展视角,下情,情境教学法,高职会计专业,会计专业教学,教学观念,创新教学方法,课堂活力,现代化职业教育,教育背景,学习积极性,自主创新能力,会计教学,教学领域,高职院校会计,经验和问题,探索优化,与会,会计职业道德,职业道德教育,高职教育
AB值：
0.311494
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