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基于中国传统文化的医学生生命教育模式探讨
文献摘要：
中国传统文化历经数千年的发展,已形成独特且完善的系统,蕴藏大量的生命教育资源,其中以孔子和孟子为代表的先秦儒家教育家,提倡的就是生命教育.本文阐述了医学生生命教育的重要意义,并根据当前医学生生命教育现状,基于中国传统文化,从教育目标、教育原则、教育内容及教育方法四个维度提出了医学生生命教育模式的构建路径.
文献关键词：
中国传统文化;医学生;生命教育;模式构建
中图分类号：
作者姓名：
魏祥林;孙晨嘉;尹华玲
作者机构：
曲靖医学高等专科学校,云南 曲靖 655000
文献出处：
引用格式：
[1]魏祥林;孙晨嘉;尹华玲-.基于中国传统文化的医学生生命教育模式探讨)[J].延边教育学院学报,2022(01):28-30
A类：
B类：
医学生,生命教育,模式探讨,数千年,蕴藏,孔子,孟子,先秦儒家,儒家教育,教育家,教育现状,教育目标,教育原则,教育内容,教育方法,构建路径,模式构建
AB值：
0.327039
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