典型文献
开放教育人才培养的思考
文献摘要：
我国高等教育进入普及化阶段,高等教育面临办学角色、人才培养重新定位等多项任务,开放教育作为高等教育的一个组成部分,面临着同样的问题.新时代,开放教育如何提升人才培养质量,需要进一步把握应用型人才的根本,深入分析开放教育应用型人才的特征与学习者的现实需要,紧紧抓住开放教育环境中人才培养的课程、教师、学习中心、教学科研等关键点,提升人才培养质量.
文献关键词：
开放教育;质量;应用型人才;课程;学习中心
中图分类号：
作者姓名：
李松
作者机构：
国家开放大学, 北京 100039
文献出处：
引用格式：
[1]李松-.开放教育人才培养的思考)[J].河北开放大学学报,2022(01):1-5
A类：
B类：
开放教育,普及化阶段,重新定位,一个组,应用型人才,教育应用,现实需要,紧紧抓住,教育环境,学习中心,教学科研
AB值：
0.242076
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