典型文献
湖南高职教育校企合作双元育人法治化的问题与对策
文献摘要：
高职教育校企合作双元育人是企业与学校高度合作、共同成为育人主体、共享双方资源的一种人才培养模式.校企合作双元育人在执行过程中,存在法制体系不健全、高职办学无特色、企业合作无动力等困境.推进校企合作双元育人法治化,需要从完善双元育人制度体系、明确激励约束机制、强化督导教育机制、增强执法力度等方面着手.
文献关键词：
高职教育;校企合作;双元育人;法治化
中图分类号：
作者姓名：
周亮;李晓燕;叶玲
作者机构：
湖南科技职业学院,湖南 长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]周亮;李晓燕;叶玲-.湖南高职教育校企合作双元育人法治化的问题与对策)[J].长沙民政职业技术学院学报,2022(01):64-67
A类：
B类：
湖南高职,高职教育,校企合作,双元育人,执行过程,法制体系,高职办学,企业合作,无动力,进校,激励约束机制,督导,教育机制,执法力度
AB值：
0.263114
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