典型文献
高职院校产业学院的反思与重构
文献摘要：
产业学院作为深化产教融合、校企合作的一种新型职业教育办学模式,顺应了产业需求和教育需要而快速发展.政行校企研多方主体参与的产业学院,具有资源整合、协同育人的突出优势,同时也面临着法律地位不明、运行机制不畅、企业积极性不高等现实困境.通过政策梳理、文献研究、实践调查厘定产业学院的内涵与特征,并在优势分析与困境反思的基础上,指出高职院校产业学院的优化策略和发展路径.
文献关键词：
高职院校;产业学院;反思;重构
中图分类号：
作者姓名：
张炳烛;刘长春
作者机构：
河北化工医药职业技术学院,河北 石家庄,050026
文献出处：
引用格式：
[1]张炳烛;刘长春-.高职院校产业学院的反思与重构)[J].湖南工业职业技术学院学报,2022(06):1-4,12
A类：
B类：
产业学院,反思与重构,深化产教融合,校企合作,新型职业,办学模式,产业需求,多方主体,主体参与,突出优势,着法,法律地位,政策梳理,实践调查,厘定,定产,内涵与特征,优势分析,困境反思
AB值：
0.401741
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