典型文献
习近平法治思想融入"思想道德与法治"课教学的理与路
文献摘要：
作为新时代高校思政课的核心主干课程,"思想道德与法治"课承担着提升大学生思想道德素质和法治素养的重要功能,本课程的教学应做好习近平法治思想的融入工作.将习近平法治思想有效融入"思想道德与法治"课教学,有助于引导大学生努力成长为担当民族复兴大任的时代新人.明确习近平法治思想融入课程教学的具体内容,实现知识点的有效链接,进而通过发挥教师主导作用、探索形式多样的课堂教学方法,引导学生以习近平法治思想武装头脑,知行合一、学以致用,积极传播社会主义法治理念,弘扬社会主义法治精神.
文献关键词：
习近平法治思想;"思想道德与法治"课;社会主义法治理念
中图分类号：
作者姓名：
刘旭光
作者机构：
上海政法学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘旭光-.习近平法治思想融入"思想道德与法治"课教学的理与路)[J].高校马克思主义理论研究,2022(01):128-135
A类：
B类：
习近平法治思想,思想道德与法治,新时代高校思政课,主干课程,大学生思想,思想道德素质,法治素养,重要功能,想有,有效融入,兴大,大任,时代新人,融入课程,具体内容,知识点,教师主导作用,课堂教学方法,武装头脑,知行合一,学以致用,社会主义法治理念,法治精神
AB值：
0.243328
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
