典型文献
江西省"书院文化+社区教育"品牌项目培育的实然境况与应然路径
文献摘要：
起步较晚、发展较慢的江西省社区教育在经历萌芽探索、稳步发展、加速推进三个阶段的摸索和实践之后,逐步朝着打造省域特色的社区教育发展模式和示范样板方向发展.社区教育品牌项目的培育成为新阶段社区教育发展的必然选择和内在诉求.以SWOT分析法为研究手段,探析书院文化与社区教育相融合的品牌培育在优势、劣势、机遇和挑战等方面的实然境况,并提出其建设的应然路径:进行目标分解,夯实品牌基础;坚持因地制宜,凸显项目建设模式的灵活性;注重以评促建,定期评估项目建设水平;促进多元协同,扩大品牌辐射群体范围.
文献关键词：
书院文化;社区教育;社区教育品牌项目;实然境况;应然路径
中图分类号：
作者姓名：
王小素;范立昱;熊茜
作者机构：
江西开放大学,江西南昌,330046
文献出处：
引用格式：
[1]王小素;范立昱;熊茜-.江西省"书院文化+社区教育"品牌项目培育的实然境况与应然路径)[J].广东开放大学学报,2022(05):8-13
A类：
实然境况,社区教育品牌项目
B类：
书院文化,应然路径,较慢,稳步发展,省域,社区教育发展,教育发展模式,示范样板,SWOT,研究手段,品牌培育,目标分解,建设模式,以评促建,期评,多元协同,体范
AB值：
0.201532
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