典型文献
汉语国际教育本科专业线上教学实习探究——基于Chinlingo网络平台的教学实习效果分析
文献摘要：
为了给汉语国际教育专业本科学生增加教学实践的机会,广东海洋大学利用校企合作的方式在Chinlingo网络平台上让这个专业的学生对外国学员进行了线上教学实习.这个教学实习共分22组,每组3～4名实习教师进行分工合作,包括主讲、助教和课程顾问.经过1个学期15周的实习,最后有16组实习教师完成了任务.实习结束后,外国学员普遍反映教学效果良好,但对不足之处也有一些建议.实习教师在实习中暴露出一些问题,包括平台操作不熟练、沟通不顺畅等.这次实习使这个专业的学生完成了从理论到实践的转化,也使他们对这个专业有了更深刻的认识,对自己的职业发展有了更清晰的规划.网络教学搭起了汉语教师和世界各地汉语爱好者沟通的桥梁,是这个专业实习和就业的新趋势.
文献关键词：
汉语国际教育;线上教学实践;Chinlingo网络平台
中图分类号：
作者姓名：
黎海情;安妮
作者机构：
广东海洋大学文学与新闻传播学院,广东 湛江 524088
文献出处：
引用格式：
[1]黎海情;安妮-.汉语国际教育本科专业线上教学实习探究——基于Chinlingo网络平台的教学实习效果分析)[J].大学教育,2022(03):15-18
A类：
Chinlingo
B类：
本科专业,教学实习,实习效果,汉语国际教育专业,专业本科,本科学生,广东海洋大学,校企合作,学员,名实,实习教师,分工合作,主讲,助教,顾问,不熟,不顺,论到,职业发展,网络教学,搭起,汉语教师,世界各地,爱好者,专业实习,线上教学实践
AB值：
0.302722
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
