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基于学生视角的汉语国际教育专业教学技能竞赛分析——以“中学西渐杯”为例
文献摘要：
汉语国际教育专业的教学技能竞赛对于本专业的人才培养具有重要意义。因此，从学生视角分析当前汉教技能竞赛的现状，主要基于“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛展开相关分析，对赛事的基本概况、竞赛规则和高校参赛情况等进行梳理。通过个案研究法、数据分析法、访谈法等研究方法，分析学科竞赛对于汉语国际教育专业发展和参赛选手个人发展的影响。
文献关键词：
汉语国际教育;教学技能竞赛;个案研究
中图分类号：
作者姓名：
王凤荷;钟舟海
作者机构：
江西理工大学国际汉语系
文献出处：
引用格式：
[1]王凤荷;钟舟海-.基于学生视角的汉语国际教育专业教学技能竞赛分析——以“中学西渐杯”为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(15):61-63
A类：
B类：
学生视角,汉语国际教育专业,专业教学,教学技能竞赛,中学西渐,视角分析,前汉,综合技能,技能大赛,对赛,赛事,基本概况,竞赛规则,参赛情况,个案研究,数据分析法,访谈法,学科竞赛,教育专业发展,参赛选手,个人发展
AB值：
0.326316
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