典型文献
"三教改革"背景下建筑工程类人才培养模式探索与实践
文献摘要：
结合职业教育"三教"改革背景和建筑业发展现状,指出现代工程教育教学改革的必要性.以上海济光职业技术学院建筑工程类专业人才培养为例,遵循新时代职业教育发展新要求,提出建设"双师型"教师教学创新团队,制定基于工程意识养成的教法改革方案,建设符合建筑工程能力培养和技术发展要求的实训教学基地,编写对应的新型教材及配套的信息化教学资源.
文献关键词：
教学团队;工程意识;实训基地;职业教育;新型教材
中图分类号：
作者姓名：
瞿丹英
作者机构：
上海济光职业技术学院 建筑工程系,上海 201901
文献出处：
引用格式：
[1]瞿丹英-."三教改革"背景下建筑工程类人才培养模式探索与实践)[J].高等建筑教育,2022(02):36-43
A类：
B类：
三教改革,建筑工程,人才培养模式探索,改革背景,建筑业发展,现代工程,工程教育,教育教学改革,职业技术学院,工程类专业,代职,职业教育发展,双师型,教师教学创新团队,工程意识,意识养成,教法改革,改革方案,工程能力培养,实训教学,教学基地,新型教材,信息化教学资源,教学团队,实训基地
AB值：
0.37024
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