典型文献
新加坡养老模式与高层次老年护理人才培养——以新加坡国立大学为例
文献摘要：
21世纪后,新加坡进入老龄化社会,建立起依托社区的原地养老模式,导致本科以上的高层次老年护理人才需求剧增.2006年,新加坡国立大学在本土首设护理本科专业,并相继开展护理研究生教育,从而构建起普职融通的护理教育体系,摆脱了依赖国外大学培养高层次护理人才的局面,实现了护理专业的自主设置与教育目标的需求导向,并通过全科化学习与跨专业教育培养高素质复合型老年护理人才以及未来护理行业的领袖人才.新加坡国立大学护理专业的设置既提高了护理职业的声望,也使新加坡迅速成为区域性护理教育与研究中心.
文献关键词：
新加坡;原地养老;护理教育;新加坡国立大学
中图分类号：
作者姓名：
林杰;刘业青
作者机构：
北京师范大学国际与比较教育研究院,北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]林杰;刘业青-.新加坡养老模式与高层次老年护理人才培养——以新加坡国立大学为例)[J].比较教育研究,2022(07):66-76
A类：
原地养老
B类：
养老模式,老年护理人才,护理人才培养,新加坡国立大学,老龄化社会,依托社区,科以,人才需求,护理本科,本科专业,护理研究生,研究生教育,普职融通,护理教育,护理专业,自主设置,教育目标,需求导向,全科化,跨专业教育,教育培养,领袖,护理职业,声望,速成
AB值：
0.295041
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
