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典型文献
波利亚解题思想在初中几何命题教学中的实践研究——以"三角形的内角和定理"为例
文献摘要:
几何命题是培养学生推理能力的重要载体,几何命题教学一直是初中几何教学的重点和难点,借助波利亚的解题思想,结合"三角形的内角和定理"教学实例探讨4阶段理论的具体教学策略,为广大师生传输一种正确的几何命题教学观,丰富他们在几何命题教学中的策略,帮助学生形成良好的数学思维习惯,提高解题能力.
文献关键词:
波利亚解题思想;几何命题;几何教学
作者姓名:
陈静
作者机构:
南京市第二十九中学,江苏 南京 210029
文献出处:
引用格式:
[1]陈静-.波利亚解题思想在初中几何命题教学中的实践研究——以"三角形的内角和定理"为例)[J].数学教学研究,2022(06):37-41
A类:
B类:
波利亚解题思想,初中几何,几何命题,命题教学,三角形的内角和,推理能力,几何教学,重点和难点,教学实例,具体教学策略,生传,教学观,数学思维,思维习惯,解题能力
AB值:
0.215102
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