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基本入手化繁为简——基本量法的解题程序
文献摘要：
解题是数学学习的重要部分,解题教学也是国内外专家学者研究的重点课题之一.文章研究基本量法,根据波利亚解题理论和卢正勇教授的解题程序,形成基本量法的解题程序,包括审题、分析、解答、验证反思这4个环节.以平面向量问题、解三角形问题、函数与方程问题为例,应用基本量法的解题程序.在教学中,实践基本量法解题程序需要重视基本量法解题程序的4个环节、注重归纳总结各类问题中的基本量、设计有效的题组训练.
文献关键词：
基本量;解题;解题程序
中图分类号：
作者姓名：
俞海东;李柏翰
作者机构：
嵊州中学,浙江嵊州 312400;浙江师范大学教师教育学院,浙江金华 321004
文献出处：
引用格式：
[1]俞海东;李柏翰-.基本入手化繁为简——基本量法的解题程序)[J].中学教研（数学）,2022(11):13-15
A类：
B类：
化繁为简,基本量,解题程序,数学学习,解题教学,波利亚解题理论,审题,解答,平面向量,向量问题,解三角形,三角形问题,函数与方程,重归,组训
AB值：
0.283265
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