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立足课本阅读材料提炼"STEAM课程"案例——以"圆锥曲线的光学性质及其应用——椭圆"教学设计为例
文献摘要：
"圆锥曲线的光学性质及其应用"选自人教版高中数学选修2-1第二章"圆锥曲线与方程"章末的"阅读与思考"材料,主要介绍包括椭圆在内的圆锥曲线的光学性质以及它们在科研、生产、人类生活中的简单应用,内容极具跨学科融合的特点.本文将在STEAM教育理念的视角下,以椭圆的光学性质为主要研究对象实施教学设计:从故事引入,通过实验探究,借助于数学方法证明,并利用结论轻松解答高考题目.同时以本教学设计为例,佐证立足课本阅读材料,提炼"STEAM课程"教学案例的可行性.
文献关键词：
STEAM课程;椭圆光学性质
中图分类号：
作者姓名：
樊晖
作者机构：
兰州市第五十八中学,甘肃 兰州 730060
文献出处：
引用格式：
[1]樊晖-.立足课本阅读材料提炼"STEAM课程"案例——以"圆锥曲线的光学性质及其应用——椭圆"教学设计为例)[J].数学教学研究,2022(01):28-31
A类：
椭圆光学性质
B类：
立足课本,阅读材料,STEAM,圆锥曲线的光学性质,选自,人教版高中数学,选修,第二章,阅读与思考,人类生活,简单应用,跨学科融合,施教,实验探究,借助于,数学方法,轻松,松解,解答,高考题,题目,佐证,教学案例
AB值：
0.307347
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