典型文献
强化解题思路凸显思维品质——"圆锥曲线习题分析课"的设计及反思
文献摘要：
1 基本情况
1.1 授课对象
学生来自四星级重点高中,学习基础较好,学生的逻辑判断能力和运算能力普遍较强,但逻辑分析能力不足 .
1.2 教材分析
《圆锥曲线》是高中数学选修二的主要内容,包括椭圆、双曲线、抛物线的方程与性质,这些内容既是高中数学的重点又是高中数学的难点 .由于三大圆锥曲线具有统一的定义,因此三者的性质之间必然具有高度的相似性,系统了解它们之间的相似性有利于学生从宏观上把握三大圆锥曲线,使碎片化的知识点形成系列化的知识体系 .
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵士元
作者机构：
江苏省苏州市吴中区教学与教育科学研究室 215104
文献出处：
引用格式：
[1]赵士元-.强化解题思路凸显思维品质——"圆锥曲线习题分析课"的设计及反思)[J].中学数学月刊,2022(03):6-8
A类：
B类：
解题思路,思维品质,圆锥曲线,习题分析,
1,生来,四星级,重点高中,学习基础,逻辑判断,判断能力,运算能力,逻辑分析,分析能力,教材分析,高中数学,选修,双曲线,抛物线,大圆,知识点,系列化
AB值：
0.40096
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
