典型文献
基于产教融合视角的高职学生社会适应性提升策略
文献摘要：
完善产教融合办学体制,增强职业教育适应性已成为当前职业教育发展的共识.本文从高职学生社会适应性和产教融合的定义谈起,分析了增强学生社会适应性的必要性和影响社会适应性的内外部因素.基于产教融合的视角分别从学校、企业和社会三个层面提出了坚持"德育并举",落实"三教改革",探索校企育人新模式,发挥企业在办学中的主体作用并支持社会力量参与职业教育教学,建设产教融合型企业,坚持五业并举,积极搭建校地交流合作平台等措施.
文献关键词：
产教融合;高职教育;社会适应性
中图分类号：
作者姓名：
曹玉娜
作者机构：
芜湖职业技术学院,安徽 芜湖241000
文献出处：
引用格式：
[1]曹玉娜-.基于产教融合视角的高职学生社会适应性提升策略)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(09):22-25,43
A类：
B类：
产教融合视角,高职学生,社会适应性,合办,办学体制,职业教育适应性,职业教育发展,谈起,内外部因素,三教改革,校企育人,主体作用,社会力量参与,职业教育教学,产教融合型企业,建校,交流合作,合作平台,高职教育
AB值：
0.303431
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