典型文献
论深度学习视域下的教育出版
文献摘要：
"深度学习"既是人工智能领域的概念,也是教育领域的概念.在教育领域深入实施深度学习,需要重新深度加工、深度整合适合深度学习的内容,以大概念、项目学习组织学习内容.这为教育出版提升服务教育质量提供了机遇.人工智能领域的深度学习能够越来越准确地模拟人类的学习过程,精准地反馈个人学习的优劣得失,从而为每个人制定个性化的学习方案.人工智能领域深度学习的应用为信息技术赋能教育教学提供了更为准确的依据.以数据为支撑,赋能教育教学,是教育出版数字化转型的路径之一.
文献关键词：
深度学习;人工智能;教育出版;教育教学
中图分类号：
作者姓名：
胡明涛;姜雅妮
作者机构：
山东电子音像出版社
文献出处：
引用格式：
[1]胡明涛;姜雅妮-.论深度学习视域下的教育出版)[J].出版参考,2022(07):36-38
A类：
B类：
深度学习视域,教育出版,人工智能领域,深度加工,大概念,项目学习,学习组织,组织学习,学习内容,提升服务,拟人,学习过程,人学,得失,学习方案,信息技术赋能,技术赋能教育,出版数字化
AB值：
0.358675
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