典型文献
大学"四新"教材出版的兴起及其智媒化转型思考
文献摘要：
智媒技术革新与"四新"学科建设是当前出版传媒业和高等教育领域共同面对的两种新趋势.在加强"四新"学科教材出版的过程中,大学教材出版机构不得不转变理念与思路,加快前沿技术融入与应用,进行业务结构和出版模式调整,推进"四新"教材出版智媒化转型.当前教育出版机构在"四新"教材出版的智媒化转型方面以基于传统教材形态的数字产品更新,瞄准学科交叉融合的前沿教材开发,紧跟用户需求与习惯的使用场景营造为主要举措,试图满足广大师生的需求,取得了一些成效.但现有的"新型教材"智媒应用"只达其表、未进其里",智媒应用过度依赖外包技术公司,"四新"教材建设发展不成熟,缺乏业界公认标准,"四新"教材智媒化转型对"四新"教材建设拉动力不足."四新"教材出版应推动人员结构和生产模式"双转型",提升内容挖掘和知识服务"双能力",制定新型教材技术应用和质量保障"双标准",从而更好地服务于"四新"建设.
文献关键词：
"四新";大学教材;教材出版;智媒化
中图分类号：
[2]
社会科学总论（C）
作者姓名：
胡玉玺;云柏凝
作者机构：
中南大学文学与新闻传播学院,410083,长沙;中南大学研究生院,410083,长沙
文献出处：
引用格式：
[1]胡玉玺;云柏凝-.大学"四新"教材出版的兴起及其智媒化转型思考)[J].科技与出版,2022(07):107-116
A类：
B类：
四新,教材出版,智媒化,转型思考,智媒技术,技术革新,出版传媒业,高等教育领域,大学教材,转变理念,快前沿,前沿技术,技术融入,业务结构,出版模式,教育出版机构,传统教材,教材形态,数字产品,瞄准,学科交叉融合,教材开发,用户需求,使用场景,场景营造,主要举措,新型教材,其里,外包,教材建设,材智,拉动力,人员结构,生产模式,知识服务,双能力,质量保障,双标准
AB值：
0.383417
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
