典型文献
美军"助力国防"课程:模式、价值及启示
文献摘要：
作为美国"国家安全创新网络"计划的一个项目,美军"助力国防"课程是美国军地联合办学的又一项创新探索.该课程由美国国防部和情报界资助,在军方、地方大学和工业界建立伙伴关系.该课程采用"翻转课堂"方式授课,融入"精益生产"管理模式,针对军方需求进行产品、服务分析与设计,培养学生快速参与解决国家安全新兴威胁和挑战.该模式充分挖掘著名高校的智力资源,加快军队所需创新成果的孵化、产出与交付速度,以近乎"零成本"的容错纠错来推进国防科学技术发展,具有高性价比优势.美军联合地方大学开设"助力国防"课程的创新模式,对我军在利用"外脑"资源孵化科技成果、培养国防科技人才等方面有一定的借鉴价值.
文献关键词：
美军;助力国防课程;模式;研究
中图分类号：
作者姓名：
王亮;李继东
作者机构：
战略支援部队信息工程大学洛阳校区 侦察情报和外军研究系, 河南 洛阳 471003
文献出处：
引用格式：
[1]王亮;李继东-.美军"助力国防"课程:模式、价值及启示)[J].高等教育研究学报,2022(02):1-5
A类：
助力国防课程
B类：
美军,创新网络,国军,军地联合,联合办学,创新探索,美国国防部,情报界,军方,地方大学,工业界,伙伴关系,翻转课堂,精益生产,服务分析,分析与设计,兴威,智力资源,军队,创新成果,孵化,交付,以近,近乎,容错纠错,高性价比,创新模式,我军,外脑,科技成果,国防科技,科技人才,借鉴价值
AB值：
0.422349
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