典型文献
5G融媒体时代大学生媒介素养提升路径研究
文献摘要：
5G技术推动了媒体的融合,促进了万物互联,重塑了媒介的形态,这对大学生的媒介素养提出了更高的要求.通过问卷调查法,发现大学生们对5G及智能技术的认识不足,媒介认知能力需要继续加强;多元媒介信息的解读和评价能力、思辨能力、媒介参与和传播的积极性、媒介法律素养等都有待提高;高校对大学生的媒介素养教育应加大实施力度.针对这些问题,应联合一切力量,发挥大学生自我教育的作用,教师的引领作用,学校的主导作用,家庭教育的辅助作用,社会的推动作用,共同提升大学生的媒介素养水平.
文献关键词：
5G;融媒体;媒介素养
中图分类号：
作者姓名：
蒋秀江
作者机构：
山东开放大学,山东 济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]蒋秀江-.5G融媒体时代大学生媒介素养提升路径研究)[J].山东开放大学学报,2022(02):36-38
A类：
B类：
融媒体时代,大学生媒介素养,素养提升,技术推动,媒体的融合,万物互联,问卷调查法,大学生们,媒介认知,认知能力,继续加强,元媒介,媒介信息,评价能力,思辨能力,媒介法,法律素养,校对,媒介素养教育,施力,学生自我教育,家庭教育,辅助作用,素养水平
AB值：
0.401168
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