典型文献
新技术驱动下的文科实验教学混合式一流课程建设
文献摘要：
文科实验教学中的实验任务多是准实验、定性实验、综合性实验.文科实验教学有单件仪器成本高、仪器使用效率低、实践过程不可逆等困难,因此其线上线下混合式一流课程的建设也存在着特殊性.本文从促进虚拟仿真实验、线上教学与线下教学相结合的常态化,提升学生的实践能力与数字素养,推动智慧教学与实践教学融合等方面进行论述.在虚拟现实等新技术的驱动下,通过线上线下混合式一流课程的建设,积极改革文科实验教学模式,优化线上线下实验时长配置,对混合实验比例进行合理分配,全面提升文科实验教学效果.
文献关键词：
文科实验教学;虚拟仿真;线上线下;混合式一流课程
中图分类号：
作者姓名：
涂俊;冯欢
作者机构：
南开大学文学国家级实验教学示范中心
文献出处：
引用格式：
[1]涂俊;冯欢-.新技术驱动下的文科实验教学混合式一流课程建设)[J].中国大学教学,2022(03):63-69,91
A类：
B类：
新技术驱动,文科实验教学,一流课程建设,实验任务,准实验,综合性实验,单件,使用效率,线上线下混合式一流课程,虚拟仿真实验,线上教学,线下教学,数字素养,智慧教学,教学与实践,教学融合,实验教学模式,合理分配
AB值：
0.202883
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