典型文献
思政元素融入测树技术课程探索——以河南林业职业学院为例
文献摘要：
在多元文化背景下,为培养专业能力强、政治素养高的社会主义事业接班人,专业教育与思政教育相融合成为我国人才培养的新举措.以测树技术课程内容为基础,采用多种教学方法,挖掘专业知识点中蕴含的科学素养、民族自信、职业道德、人生观等,并将其融入到专业教学中,不仅能激发学生的学习热情,拓宽学生的视野,而且还能提升教学质量,实现专业知识、能力培养与思政教育的有机融合.
文献关键词：
课程思政;思政元素;测树技术;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
陈晨;刘光武
作者机构：
河南林业职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈晨;刘光武-.思政元素融入测树技术课程探索——以河南林业职业学院为例)[J].河南农业,2022(12):37-38
A类：
测树技术
B类：
元素融入,技术课程,课程探索,林业,职业学院,多元文化背景,政治素养,社会主义事业,接班人,专业教育,新举措,多种教学方法,知识点,点中,科学素养,民族自信,职业道德,人生观,专业教学,学习热情
AB值：
0.306663
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