典型文献
高职院校OKR教务管理模式探索与实践
文献摘要：
教务管理是维护教学秩序、提高教学质量的重要保障.随着办学模式、教学要求、教学方式不断革新,传统的教务管理模式已难以适应新的管理需求,教务工作者需改变原有工作思路,探索新的管理模式.根据教务管理工作内容及特点,构建基于目标与关键结果管理法(OKR)的教务管理模式,通过设置目标、分解目标关键结果、实现目标过程管理及OKR结果评价与反馈等路径,实现高职院校教务管理水平与服务创新能力提升.
文献关键词：
目标与关键结果管理法(OKR);教务管理;高职院校
中图分类号：
作者姓名：
祁春华;江景;滕静涛
作者机构：
南京城市职业学院,江苏南京211200
文献出处：
引用格式：
[1]祁春华;江景;滕静涛-.高职院校OKR教务管理模式探索与实践)[J].南京开放大学学报,2022(02):50-54
A类：
B类：
OKR,教务管理,护教,教学秩序,提高教学质量,办学模式,教学要求,管理需求,工作思路,工作内容,管理法,实现目标,过程管理,结果评价,评价与反馈,服务创新,创新能力提升
AB值：
0.275947
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