典型文献
影响全球高等教育数字化转型的新趋势与技术探析
文献摘要：
《2022年EDUCAUSE地平线报告(教与学版)》描述了影响未来高等教育教学的15种宏观发展趋势、6项关键技术与实践、4种未来发展场景以及7个国际高等教育教与学实践案例.文章采用文本分析法和内容分析法,分别从报告的出台背景、核心内容以及对我国高等教育数字化转型的建议三个方面进行系统分析,并提出统筹推进我国高等教育数字化转型的四点建议:制定数字化转型目标与规划,全面赋能高等教育高质量发展;发挥优质开放教育资源作用,强化混合学习理念和有效性;稳步提升教师数字素养与技能,为数字时代教学变革作好准备;以人工智能和微认证技术为抓手,完善终身学习者个性化培养体系.
文献关键词：
地平线报告;高等教育;数字化转型;混合学习;微认证
中图分类号：
作者姓名：
王静贤;周恬;陈忠祺;叶童;黄少宁
作者机构：
西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆400715
文献出处：
引用格式：
[1]王静贤;周恬;陈忠祺;叶童;黄少宁-.影响全球高等教育数字化转型的新趋势与技术探析)[J].中国教育信息化,2022(09):18-32
A类：
未来发展场景
B类：
全球高等教育,高等教育数字化转型,技术探析,EDUCAUSE,地平线报告,教与学,高等教育教学,宏观发展趋势,关键技术与实践,实践案例,文本分析法,内容分析法,出台背景,统筹推进,四点,转型目标,高等教育高质量发展,开放教育资源,资源作用,混合学习,学习理念,教师数字素养,数字素养与技能,教学变革,作好,微认证,认证技术,善终,终身学习,个性化培养
AB值：
0.382685
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