典型文献
高等教育公平的两重性:隐藏的不公与想象的公平
文献摘要：
在高等教育中公平作为一种价值是重要的,也是值得追求的,但对于公平的追求不能走极端.高等教育公平的实现面临"隐藏的不公"和"想象的公平"双重约束.对于高等教育公平的探究需要尽力揭示机会平等背后隐藏的不公,并尽可能避免脱离实际去想象一种完美的公平.实践中危及高等教育公平的不只是不公平还有我们对于公平的不切实际的追求.理论上只有揭开了那些"隐藏的不公"才能找到通往真正的公平的路径;实践中只有摆脱了对于"想象的公平"的执迷才有可能实现真正的公平.
文献关键词：
高等教育公平;机会均等;精英主义;阶层固化
中图分类号：
作者姓名：
王建华
作者机构：
南京师范大学教育科学学院,南京210097
文献出处：
引用格式：
[1]王建华-.高等教育公平的两重性:隐藏的不公与想象的公平)[J].江苏高教,2022(04):1-9
A类：
B类：
高等教育公平,两重性,不公,平作,走极端,双重约束,尽力,机会平等,脱离实际,中危,有我,不切实际,揭开,通往,执迷,机会均等,精英主义,阶层固化
AB值：
0.337992
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