典型文献
美国高等教育治理中专业性协调力量的发展历程:以AASCU为例
文献摘要：
"美国州立学院与大学协会"是美国大学协会组织的典型代表,在不同发展时期的目标取向呈现出由教育公平转向教育绩效再转向教育质量的阶段性特征和整体性的"滚雪球"效应,体现了"缓冲带""旋转门""扩音器"的组织特点,并在内部整合与外部协调中贯穿着专业性力量.在我国建立和完善高等教育治理体系的背景下,"美国州立学院与大学协会"的发展经验,具有重要的借鉴意义.
文献关键词：
美国州立学院与大学协会;专业性协调力量;整合;博弈
中图分类号：
作者姓名：
柳亮;张洁茹
作者机构：
武汉理工大学,湖北武汉 430070;鲁东大学,山东烟台 264025
文献出处：
引用格式：
[1]柳亮;张洁茹-.美国高等教育治理中专业性协调力量的发展历程:以AASCU为例)[J].黑龙江高教研究,2022(05):71-75
A类：
专业性协调力量,AASCU,美国州立学院与大学协会
B类：
美国高等教育,中专,美国大学,发展时期,目标取向,教育公平,教育绩效,阶段性特征,滚雪球,缓冲带,旋转门,扩音器,组织特点,穿着,建立和完善,高等教育治理体系,发展经验
AB值：
0.278275
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
