典型文献
迈向共同利益:中国高等教育发展路径探析
文献摘要：
将教育作为一项共同利益来看待,是联合国教科文组织对全球教育理念革新的倡导.通过对共同利益的内涵辨析,阐释中国高等教育可以作为共同利益的内在缘由,进而在共同利益的视域下,对中国高等教育的发展理念与实践进行剖析:在发展理念上,人类命运共同体理念与人文主义理念是其主体;在发展实践上,中国高等教育致力于保障教育公平、鼓励民办高等教育发展、推进高等教育国际化.以共同利益的理念为指引,构建适合中国国情的高等教育发展道路,需要政府在坚持公平性原则、激发市场活力与推进国际化进程等方面发挥更大作用.
文献关键词：
共同利益;中国高等教育发展;高等教育理念
中图分类号：
作者姓名：
陈泽光;何晓繁
作者机构：
厦门大学台湾研究院,福建厦门 361005
文献出处：
引用格式：
[1]陈泽光;何晓繁-.迈向共同利益:中国高等教育发展路径探析)[J].黑龙江高教研究,2022(09):15-20
A类：
B类：
共同利益,中国高等教育发展,联合国教科文组织,全球教育,理念革新,缘由,理念与实践,人类命运共同体理念,人文主义,发展实践,教育公平,民办高等教育,高等教育国际化,中国国情,公平性,激发市场活力,国际化进程,高等教育理念
AB值：
0.260175
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