典型文献
金融类专业课程与思政元素的融合与实践——以《银行综合柜面业务》课程为例
文献摘要：
思想政治教育工作是高校育人工作的重中之重,深刻领会并贯彻执行二十大报告中提出的"为党育人、为国育才"的最新思想理念,将党的创新理论全面融入高校铸魂育人过程之中.在高校课程体系设计过程中,充分发挥思想政治教育课与专业课程的功能与特色,实现协同配合效应,有利于高等教育立德树人、"三全"育人的根本任务全面实现.基于课程思政视角,以高等职业教育金融服务与管理专业的核心课程《银行综合柜面业务》的专业内容与思政元素融合研究和实践为切入点,首先从金融对于社会经济稳定发展的重要性、课程的主要涵盖的项目内容和金融专业高素质人才培养需求三个方面论述课程思政实施的必要性;然后,从社会主义核心价值观、中华民族伟大复兴中国梦、职业道德、法治意识、工匠精神等几个方面提炼课程中蕴含的思政元素;最后通过课程教学体系构建和教学方法设计、将提炼出来思政元素自然融入专业课的项目任务设计之中,实现二者的有机融合.
文献关键词：
思政元素;金融专业课程;教学改革;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
尤婷婷
作者机构：
辽宁金融职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]尤婷婷-.金融类专业课程与思政元素的融合与实践——以《银行综合柜面业务》课程为例)[J].辽宁经济,2022(12):59-62
A类：
B类：
金融类专业,融合与实践,柜面,思想政治教育工作,高校育人工作,深刻领会,贯彻执行,为党育人,为国育才,新思想,思想理念,党的创新理论,铸魂育人,高校课程,课程体系设计,设计过程中,思想政治教育课,协同配合,全面实现,课程思政视角,高等职业教育,金融服务与管理专业,核心课程,专业内容,元素融合,融合研究,经济稳定发展,项目内容,高素质人才培养,培养需求,复兴中国,职业道德,法治意识,工匠精神,课程教学体系,教学体系构建,教学方法设计,自然融入,项目任务,任务设计,金融专业课程,实施策略
AB值：
0.368739
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
