典型文献
能力培养视域下管理学课程改革探究
文献摘要：
管理学课程教学的开展既要能够在培养学生扎实的理论基础,也要能够通过教学改革的探索,促进学生理论应用能力的提升.作为经济管理类专业的必修课程之一,管理学教学开展的过程中应该找准焦点,把握重点,引导学生从课本走向实践、从单一的理论走向全方位的应用.但是,传统的管理学教学过度依托理论知识的培养,导致学生综合实践能力的培养弱化,甚至难以应对市场的人才需求.从能力培养视域出发,对管理学的课程改革路径进行探索,确保整体教学效果与教学目标的充分衔接.
文献关键词：
能力培养;管理学;路径;内容
中图分类号：
作者姓名：
易善秋
作者机构：
信阳农林学院,河南信阳 464000
文献出处：
引用格式：
[1]易善秋-.能力培养视域下管理学课程改革探究)[J].华东纸业,2022(01):55-57
A类：
B类：
下管,管理学课程,改革探究,要能,理论应用,应用能力,经济管理类专业,必修课程,管理学教学,教学开展,课本,综合实践能力,培养弱化,人才需求,改革路径,整体教学
AB值：
0.30258
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