典型文献
职业技术师范教育的模式分析与个案研究
文献摘要：
职业技术师范教育的基本构成要素是专业技术教育和师范教育;两大基本要素之间的结构关系状态,或者说对两大要素"谁主谁辅""如何衔接"等问题的不同回答,形成了三种职业技术师范教育模式:分段叠加模式、一体成型模式以及至今仍具有试点性质的分段跃层模式.作为职业技术师范教育的后发单位,H大学通过试验对比,积极探索分段跃层模式的具体实施方式,其试点历程及办学经验具有一定的启发意义和借鉴价值.
文献关键词：
职业技术师范教育;培养模式;试点
中图分类号：
作者姓名：
陈伟;吴世勇;易芬云
作者机构：
惠州学院 教育科学学院,广东 惠州516007;华南师范大学 职业教育学院,广东 佛山528225;华南师范大学 化学学院,广东 广州510006
文献出处：
引用格式：
[1]陈伟;吴世勇;易芬云-.职业技术师范教育的模式分析与个案研究)[J].广东第二师范学院学报,2022(03):18-29
A类：
B类：
职业技术师范教育,模式分析,个案研究,基本构成,技术教育,基本要素,结构关系,或者说,大要,一体成型,成型模,及至,跃层,发单,试验对比,实施方式,办学经验,借鉴价值
AB值：
0.302981
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