典型文献
沂蒙精神在《体育社会学》"课程思政"建设中的价值引领
文献摘要：
运用文献资料法、归纳演绎法、逻辑分析法对《体育社会学》"课程思政"教学进行分析探讨.沂蒙精神与《体育社会学》"课程思政"的建设目标以及思政教学内容相一致,为《体育社会学》"课程思政"的建设提供价值引领.具体融合的方式有三个:一是优化《体育社会学》课程内容,借助专题将沂蒙精神嵌入"课程思政";二是创新《体育社会学》课堂形式,贯穿沂蒙精神中"一切为了人民"的内涵,体现学生主体地位;三是完善《体育社会学》评价体系,注重过程考核,实现"课程思政"育人目标.
文献关键词：
"课程思政";《体育社会学》;沂蒙精神
中图分类号：
作者姓名：
杜志娟
作者机构：
临沂大学 体育与健康学院,山东 临沂276005;菲律宾克里斯汀大学 国际学院,菲律宾 马尼拉1004
文献出处：
引用格式：
[1]杜志娟-.沂蒙精神在《体育社会学》"课程思政"建设中的价值引领)[J].临沂大学学报,2022(04):9-15
A类：
B类：
沂蒙精神,体育社会学,归纳演绎,演绎法,逻辑分析,思政教学,相一致,课堂形式,为了人民,学生主体地位,注重过程,过程考核,育人目标
AB值：
0.168896
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