典型文献
"双一流"建设成效评价与动态监测
文献摘要：
"双一流"建设是国家重大战略部署,评价"双一流"建设成效是深化新时代教育评价改革的重要举措,具有引领和示范作用.动态监测是信息化时代教育评价的新范式.首轮"双一流"建设成效评价在理念、机制和结果使用等方面体现了动态监测的适切性和有效性.为了构建富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系,应以克服"五唯"顽瘴为目标,进一步强化建设过程监测理念;以加强评价诊断功能为原则,进一步优化动态监测体系;以落实"双一流"建设高校主体地位为重点,探索"监测—改进—评价"新模式.
文献关键词：
"双一流"建设;成效评价;动态监测;教育评估
中图分类号：
作者姓名：
王战军;常琅;蔺跟荣
作者机构：
北京理工大学人文与社会科学学院,北京100081;安徽大学高等教育研究所,合肥225009
文献出处：
引用格式：
[1]王战军;常琅;蔺跟荣-."双一流"建设成效评价与动态监测)[J].学位与研究生教育,2022(11):47-53
A类：
B类：
双一流,建设成效评价,国家重大战略,新时代教育评价改革,示范作用,信息化时代,新范式,首轮,适切性,时代特征,现世,教育评价体系,五唯,过程监测,评价诊断,监测体系,建设高校,教育评估
AB值：
0.311103
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