典型文献
研究生学位论文写作的基本理路——基于人脑认知双加工理论视角
文献摘要：
学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要指标.通过知网抽样、文本分析后发现,当下的研究生学位论文普遍存在文献综述简单堆砌,缺少条理清晰的层次模块;理论嵌入支离破碎,缺少串联贯通的思想主张;实证探究浅显粗陋,缺少高屋建瓴的分析框架等问题.对此,需要借助人脑认知双加工理论来重塑,即借助自下而上加工与自上而下加工相协同来重构研究生学位论文写作的科学理路:在文献综述部分输入相关文献与融入结构设计相协同;在理论嵌入部分输入专家理论与融入个人思想相协同;在实证研究部分输入实证资料与融入分析框架相协同.期望通过这些方法快速提升研究生学位论文的质量与水平.
文献关键词：
学位论文;研究生;认知双加工理论;学位论文写作模式
中图分类号：
作者姓名：
栾珺玄;程岭;周乐乐
作者机构：
江苏师范大学教育科学学院,徐州221116
文献出处：
引用格式：
[1]栾珺玄;程岭;周乐乐-.研究生学位论文写作的基本理路——基于人脑认知双加工理论视角)[J].学位与研究生教育,2022(06):31-38
A类：
认知双加工理论,学位论文写作模式
B类：
研究生学位论文,基本理路,人脑,脑认知,学位论文质量,研究生培养质量,文献综述,堆砌,条理清晰,支离破碎,联贯,思想主张,浅显,粗陋,高屋建瓴,助人,自下而上,自上而下加工,同来,重构研究,研究部,提升研究
AB值：
0.250684
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