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中国高校生态文明教育效果评价体系构建
文献摘要：
在2035年建成美丽中国的目标背景下,为了科学构建高校生态文明教育效果评价体系,通过借鉴相关研究成果并结合实际调研,提炼出评价高校生态文明教育效果的指标.运用层次分析法,构建高校生态文明教育评价体系,得出"意识观念、文明行为、参与活动、教学方法和团学活动"是权重最大的5项指标,并提出提升高校生态文明教育效果的路径.
文献关键词：
生态文明教育;效果评价;评价体系;层次分析法;中国高校;美丽中国
中图分类号：
作者姓名：
王玉;李俊玲;孟奇恺
作者机构：
沈阳工业大学商贸学院,辽宁 沈阳 110870;沈阳工业大学马克思主义学院,辽宁 沈阳 110870;沈阳工业大学留学生学院,辽宁 沈阳 110870
文献出处：
引用格式：
[1]王玉;李俊玲;孟奇恺-.中国高校生态文明教育效果评价体系构建)[J].成都师范学院学报,2022(03):68-75
A类：
B类：
中国高校,高校生态文明教育,教育效果评价,效果评价体系,评价体系构建,美丽中国,科学构建,鉴相,价高,教育评价体系,意识观,文明行为,团学
AB值：
0.226024
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