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定主题明方向 重情境有思辨——高考作文主题讲评与技法引导
文献摘要：
作文在语文科目中占到五分之二的比重,是考生"语言、思维、审美、文化"四大语文学科核心素养的综合体现,正所谓"得作文者得语文".今天笔者将从主题方向、情境思辨两方面,对高考作文进行主题讲评与技法引导.
定主题明方向:聚焦热点,突出核心,立德树人
在教育活动中,学生不能缺席时代的进程,关注时代潮流并热切参与其中,是落实立德树人根本任务的具体体现.然而,世界风云变幻,国内社会发展日新月异,哪些才是值得我们关注的?对于这些内容如何进行评论,才能体现出积极的社会价值观和个人素养?回答好以上两个问题,就能在作文立意和选材上有所提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
侯巍
作者机构：
郑州市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]侯巍-.定主题明方向 重情境有思辨——高考作文主题讲评与技法引导)[J].招生考试之友,2022(08):23-24
A类：
B类：
定主题,明方,重情境,高考作文,作文主题,讲评,技法,语文科目,占到,五分之二,考生,大语文,语文学科核心素养,综合体,焦热,教育活动,缺席,热切,具体体现,风云变幻,日新月异,社会价值观,个人素养,答好,立意,选材
AB值：
0.398828
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