典型文献
高考作文备考核心策略——以终为始,持续强化语言思想输入
文献摘要：
写作,本质是以文字表达的形式输出个人知识信息、思想情感的过程,是反映一个人语文综合素养的最集中、最有效的方式.好的高考作文,定然是符合高中语文课程性质、目标要求的,体现的是一个高中毕业生的语文核心素养水平.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邓观朗
作者机构：
广州大学附属中学英德实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]邓观朗-.高考作文备考核心策略——以终为始,持续强化语言思想输入)[J].广东教育（高中版）,2022(03):4-8
A类：
B类：
高考作文,作文备考,核心策略,以终为始,个人知识,思想情感,人语,语文综合素养,定然,高中语文,语文课程性质,目标要求,高中毕业,语文核心素养,素养水平
AB值：
0.496986
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