典型文献
助产专业实践教学体系改革及效果的系统评价
文献摘要：
目的 系统检索国内外助产教育相关的文章,总结并分析当前助产专业实践教育的现状、评价助产专业教育实践教学成果、评估实践教育中干预的有效性,为助产专业实践教育的发展提供参考.方法 计算机检索PubMed、Web of Science、EMbase、最佳证据医学教育协作网、中国知网、万方数据库.搜集关于助产专业实践教育的随机对照试验,检索时限从2017年1月24日-2022年1月24日.由两名研究者独立筛查文献、提取资料,了解助产实践教育中的应用现状、评价实践教学效果.结果 本研究共纳入文献19篇,其中英文文献11篇,中文文献8篇.从助产专业实践教学结果、行为、技能、学生的反馈、完成度五个层面分析干预措施有效性.结论 当前助产专业实践教育在蓬勃发展,教学成果显著,能显著提高助产专业学生技能操作,但许多研究成果未得到大规模应用.
文献关键词：
助产专业;实践教育;效果评价;系统评价
中图分类号：
作者姓名：
郑萍;刘宁
作者机构：
遵义医科大学珠海校区护理学系,广东 珠海 519041
文献出处：
引用格式：
[1]郑萍;刘宁-.助产专业实践教学体系改革及效果的系统评价)[J].医学教育研究与实践,2022(05):555-561
A类：
B类：
专业实践教学,实践教学体系,教学体系改革,助产教育,实践教育,专业教育,教学成果,EMbase,最佳证据,医学教育,协作网,万方数据库,随机对照试验,时限,两名,评价实践,中英文,英文文献,中文文献,教学结果,完成度,助产专业学生,学生技能,技能操作
AB值：
0.271136
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