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破"五唯"背景下提升研究生培养质量研究的可视化分析
文献摘要：
目的 分析破"五唯"背景下研究生教育中提升培养质量的研究,以期为今后研究生培养质量体系的改革研究提供更多的参考依据.方法 研究选取2018-2021年的CNKI数据库中"五唯""教育评价"和"研究生培养"为研究方向的论文进行检索,运用可视化分析方法对研究的热点趋势、存在的问题进行分析.结果 目前研究生培养中破"五唯"及"教育评价"的研究热度在逐年上升,总体发文量仍较少,研究所涉及的改革内容广泛,但缺乏较深层次的研究,支持力度不足.结论 需要进一步深化研究方向,明确培养目标提高创新性,重点建设立德树人的培养体系,加强地方高等学校的改革研究,融合现代信息技术等多种手段提升研究生培养质量.
文献关键词：
破"五唯";研究生培养;质量评价;研究生教育;教育评价
中图分类号：
作者姓名：
周婷;周旋;李菲;陈慧艳;巫小玉;武菲;刘宁
作者机构：
济宁医学院研究生处,山东 济宁 272067;广东医科大学人文管理学院,广东 东莞 523808
文献出处：
引用格式：
[1]周婷;周旋;李菲;陈慧艳;巫小玉;武菲;刘宁-.破"五唯"背景下提升研究生培养质量研究的可视化分析)[J].医学教育研究与实践,2022(01):5-9
A类：
B类：
五唯,提升研究,研究生培养质量,质量研究,研究生教育,质量体系,改革研究,教育评价,进行检索,可视化分析方法,热点趋势,热度,改革内容,深化研究,人的培养,地方高等学校,多种手段
AB值：
0.299398
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